Αρχαία Ελληνική Φιλολογία ΙΙ: Ηρόδοτος - ΦΑ 04

[ΛΑΟΜΕΔΩΝ]

Επεξεργασία: Οι ενότητες των παλαιών θεμάτων προορίζονται ΜΟΝΟ για την ανάρτηση θεμάτων και για απορίες πάνω σ'αυτά.Γενικά σχόλια και ερωτήσεις σχετικά με τα μαθήματα παρακαλούμε να γίνονται στις αντίστοιχες ενότητες των μαθημάτων (βλ. Οδηγός Εύρεσης Μαθημάτων). Άσχετες δημοσιεύσεις θα επεξεργάζονται και θα διαγράφονται από τους συντονιστές.

17-10-07
ΗΡΟΔΟΤΟΣ (ΚΟΥΜΙΩΤΟΥ)
Iα. "θαρσει και μη φοβευ μητε εμε ... ωστε μηδε μαθειν μιν οφθεισαν υπο σευ."
Ιβ. "απειληθεντα δε τον Αριονα ες αποριην παραιτησασθαι ... σταντα εν τοισι εδωλιοισι αεισαι."
ΙΙ. ως δε αρα παρείναι αυτους ... ωσπερ ετιον εξεπηδησε
μτφρ Ια+β, να γραψετε εκ νεου το ΙΙ με ορθη γραφη.
παρατηρησεις
1. α. τι καλειται νουβελα και ανεκδοτο στο εργο του ηροδοτου
β. χαρακτηριστικα του θειου οπως παρουσιαζονται απ τον Ηροδοτο
2. πως παρουσιαζεται η βασιλισσα στην ιστορια του γυγη; ποιο το ιστορικο ζητουμενο της αφηγησης
3. βασικα θεματα στην ιστορια του αδραστου. επισημανετε σ αυτην παραμυθικα στοιχεια
4. α. συντακτικη αναλυση του Ια
β. "ως δε ημερη ταχιστα εγεγονεε ... ετοιμους ποιησαμενη εκαλεε τον γυγεα" : μετατροπη στην αττικη διαλεκτο.

ΛΥΡΙΚΗ (ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗ)
Ι. "αυτος γαρ κρονιων καλλιστεφανου ποσις ηρης ... ενρειαν πελοπος νησον αφικομεθα."
1. σχολιασμος του ποσις ηρης
2. γιατι χρησιμοποιει α΄ πληθυντικο προσωπο στο νησον αφικομεθα
3. λεπτομερης μετρικη αναλυση των 2 πρωτων στιχων (ονομα μετρου, προσωδια, τομες/διαιρεσεις)

ΙΙ. "ευδουσι δ΄ ορεων ... φυλα τανυπτερυγων."
1. τι σημαινουν τα : πρωονες, ορεσκωιοι, βενθεσσι, οιωνων
2. μελισσαν, βενθεσσι : γραμμαικη αναγνωριση, ποιοι οι αντιστοιχοι αττικοι τυποι
3.σε ποια περισταση τραγουδηθηκαν οι στιχοι
4. να προσεγγισετε το ποιημα ερμηνευτικα αφου λαβετε υποψιν τους στιχους : Ομ. ιλ ε 522-5, ευρ. βακχ. 1084-5, σιμωνιδ. 371SLG. ο ποιητης διαφοροποιεται απ τα 3 παραδειγματα;

ΓΕΝΙΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗ
καινοτομιες που αποδιδονται στον τερπανδρο συμφωνα με τα παρακατω αποσπασματα : 1)απο σουδα, 2) απο πλουτ. περι μουσ. 3) πολυδ. λεξ.

[Lotrec]

Μακρυγιαννη
Αρχιλοχος κειμενο 3D
--μεταφραση των λεξεων:μωλον, θαμειαι, συναγει, δαιμονες(4)
--μεταφραση και αναλυση σε σχεση με τον Ομηρο της λεξης: δουρικλυτοι ( 8 )
--μετρικη αναλυση του 3ου και 4ου στιχου( 8 )
--την σημασια που εχει για το μετρο η λεξη ξιφεων(4)
Πινδαρος Νεμ.9.8 και Ολ.3.8(4-10)
--ποιος ειναι ο ποιητης(1)
--τι θελει να πει στα ποιηματα( 8 )
--με ποιο τροπο παρουσιαζονταν οι ωδες βασει του ποιηματος( 8 )
Ερωτηση(μια απο τις δυο-θυμαμαι μονο την μια-)(4)
--α)ποιες εικονες μας δινει μεσα στα ποιηματα του ο Αλκμαν
--β)...????
Η κ.Μακρυγιαννη για να μας βοηθησει λιγο μας εβαλε θεματα που πιανουν 4,5 αντι για 4 που θα επρεπε να πιανει κανονικα

Παπαθωμας
Βιβλιο 1.88
"ο δε συννοιη εχομενος ησυχος ην....αγουσα τα σα"
--ορθογραφια
--μεταφραση
--χρονικη αντικατασταση του φερουσιν (απαραιτητη για να περασουμε)
--μεσα στο κειμενο να βρουμε 5 ιωνικους τυπους και να τους μετατρεψουμε σε αττικους
--ερωτηση:τι γνωριζετε για τα ταξιδια του Ηροδοτου και την επιδραση τους στο εργο του

[Έβενος]

Απ΄οτι πληροφορηθηκα δεν ηταν συγκεκριμενο κομματι ολοκληρο, είχε ράψει και δεσει ο κ Π. Οποτε μάταια αναζητατε κατι συγκεκριμενο.

[Lotrec]

παιδια δικο μου λαθος!ηταν απο το 1.88!!
και δεν ηταν πολλα κομματια... ηταν ενα μονο κομματι!!(δεν εβγαλε καν λεξεις....μεσα στην αιθουσα ειπε οτι εβγαλε για εκφοβισμο...αλλα δεν το εκανε)

[ΛΑΟΜΕΔΩΝ]

9/7/2008

λυρικη

Ι.α.ευδουσι... (αλκμαν). να μεταφραστει
β. ποιος ο ποιητης κ σε ποια περιοδο εζησε. να σχολιασετε τη δομη κ το θεμα του ποιηματος

ΙΙ.118D αρχιλοχου
α. ποια η σημασια της λ. "ποθος" στον ομηρο
β. (συγκριτικα με αποσπασματα κ ποιηματα που δοθηκαν) πως καταλαβαινουμε οτι η λ. "ποθος" εχει ερωτικη σημασια

ΙΙΙ. μετρικη αναλυση αποσπασματος (ελεγειακο διστιχο ηταν)

IV. χαρ/κα κ περιεχομενο της ποιησης του τυρταιου (εχω την εντυπωση οτι δεν τον ειχαμε στην υλη..τεσπα)

ηροδοτος

1. υπαγορευση της τελευταιας παραγραφου της νουβελας του αδραστου
2. μεταφαρση
3. βρειτε 5 ιωνικους τυπους κ γραψτε τους αντιστοιχους αττικους
4. πως βλεπει ο ηροδοτος τη μοιρα σε σχεση και με το αποσπασμα που δοθηκε
5. να γραφουν οι αρχικοι χρονοι του προεσημαινε

θα μπορουσαν να βαλουν και ευκολοτερα

[Poul]

Παιδια, ξεθαψα τα θεματα του 2005 κ του 2006! Τα ανεβαζω για οποιον ενδιαφερεται!!!

2005: Ηροδοτος :


Λυρική Ποίηση :


2006: Ηρόδοτος:


Λυρική:

[lenakiv21]

8/02/2010

ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗ......
εβαλε το 543 ποιημα του Σιμωνιδη και ζητουσε τα εξης:1)να πουμε τι σημαινουν καποιες λεξεις 5 νομιζω στον αριθμο και 2)πως συμβαλουν οι λεξεις στο υφος του ποιηματος καθως επισης και με ποιους τροπους κανει το υφος του ο ποιητης περιτεχνο.
στη συνεχεια μας εδινε ενα αποσπασμα του Πλουταρχου και πως αυτο συνδεεται με το ποιημα του Σιμωνιδη.μετα εδινε 3 διστιχα και επρεπε να κανουμε μετρικη αναλυση..και τελος να κανουμε εναν γενικο χαρακτηρισμο για την ποιηση της Σαπφους.

ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΥ...
4 αποσπασματα απο σολων-κροισος,απο προοιμιο,απο νουβελα κανδαυλη και αδραστου..
1)ποιος ομιλει και σε ποιον απευθυνεται στο πρωτο αποσπασμα(δλδ απο τα κεφαλαια με σολωνα και κροισο)
2)να μετατρεψουμε το πρωτο κομματι απο ιωνικη σε αττικη διαλεκτο
3)συντακτικη αναγνωριση 5 λεξεων
4)τι σημαινουν οι λεξεις εργα και γενομενα απο το προοιμιο
5)απο ποιο μερος και ποια εικονα ειναι το αποσπασμα της γυναικας του κανδαυλη και ποιο σκοπο εξυπηρετει μεσα στην ηδοδοτεια ιστορια
6)γραμματικη αναγνωριση 5 λεξεων
7)απο ποιο μερος ειναι το αποσπασμα της νουβελας του αδραστου και ποια θεματα υπαρχουν σε αυτο
8)πως παρουσιαζονται τα θεματα της νουβελας του αδραστου στο συγκεκριμενο αποσπασμα
9)να δωσουμε 3 χαρακτηριστικα της ιωνικης ιστοριογραφιας
10)ποιο κατα τη γνωμη μας ειναι το σημαντικοτερο ταξιδι που πραγματοποιησε ο ηροδοτος και γιατι
11)να μεταφρασουμε το αποσπασμα απο τη νουβελα του αδραστου



αυτα ειναι τα θεματα!ελπιζω να μην ξεχασα κατι!η διατυπωση ειναι στο περιπου!

[anatolia]

Έβαλε 3 προτάσεις για μετάφραση(ιστορία του Κανδαύλης και Άδραστου),να βρούμε κάποιες λέξεις στην ιωνική και να τις μετατρέψουμε σε αττική.Επίσης έβαλε 3 άλλες προτάσεις(ιστορία Κανδαύλη και Κροίσου-Σόλων)να τα προσεγγίσουμε ερμηνευτικά και ζήτησε να εξηγήσουμε πως φαίνεται ο λόγος και ο φόνος στην ιστορία του Άδραστου.Έβαλε ένα απόσπασμα από τον Αρίωνα για ορθογραφία και ζήτησε αρχικούς χρονους και κάτι τύπους Αορ.β του επέρχομαι και του πυνθάνομεναι,να γράψουμε τον άλλον τύπο του αμεινω σε δοτική και 1,5 σειρά συντακτικό.Τέλος,όσον αφορά τον Ηρόδοτο ρώτησε γιατί δεν σχολιάζει τους Μηδικούς πολέμους θετικά και ποια είναι η άποψη ενός μελετητή(δεν τον θυμάμαι από B ξεκινάει,Γερμανός και υπάρχει στο βιβλίο στον ερευνητικό απολογισμό)
Γενικά δεν ήταν δύσκολα αλλά πολύ απαιτητικά...και μέσα σε 2 ώρες δεν προλάβαινες να τα γράψεις όλα και ας ήξερες...μόνο για την μανάδες μας δεν ρώτησε....!!!!!!!!

[trikkk]

Θέματα Κουμιώτου 07/10/2012

[fai]

Καλημέρα, μήπως μπορεί κάποιος να γράψει τα χθεσινά θέματα της κ. Κουμιώτου. Ευχαριστώ.

[τρολλίζειν]

Καλημέρα!
Δυστυχώς δεν πήρα τα θέματα όταν τελείωσα, αλλά τα θυμάμαι αρκετά καλά.
Έβαλε 4 αποσπάσματα από κείμενα κι 6 ερωτήσεις:
- Ποιό είναι το κεντρικό θέμα της ιστορίας του Κανδαύλη και πώς αυτό κλιμακώνεται?
- Ποιά η σημασία των επιθέτων "ευτυχής" και "όλβιος" στον Ηρόδοτο?
-Να σχολιάσετε (περιεχόμενο και μορφή) το απόσπασμα :" Κροίσος μεν νυν έθαψε... επικατασφάζει τω τύμβω εωυτόν" (είναι στο 45 του Ι βιβλίου, στη νουβέλα του Αδράστου)
-Να μεταφραστεί το απόσπασμα: "και κως βούλομαι και αυτός...ή ευτυχέειν τα πάντα" (είναι στο 40 του ΙΙΙ βιβλίου, η ιστορία με τον Πολυκράτη)
-Από το απόσπασμα " ταυτα δε σφι ποιήσασι...τεθνάναι μαλλον ή ζώειν" έλειπαν κάποια φωνήεντα, τόνοι και πνεύματα και μας ζητούσε να το ξαναγράψουμε με σωστή ορθογραφία όπως είναι στο κείμενο, δηλαδή στην ιωνική. Ήταν δηλάδή κάπως έτσι : Ταυτα δε σφ[i] π[ii]σασι κλπ.
(το απόσπασμα είναι στο 31 του Ι βιβλίου).
-Κι από το απόσπασμα: " συνέβησαν ες τωυτό οι τε του Γύγεω στασιώται ... αποδουναι οπίσω ες Ηρακλείδας την αρχήν" ( στο 13 του Ι βιβλίου). Να εντοπιστούν και να αναλυθούν οι υποθετικοί λόγοι.
Σε περίπτωση που έχω παραλείψει κάτι, όποιος/α μπορεί ας συμπληρώσει/ διορθώσει.

[Μαριάνα]

[dantypas2]

Κουμιώτου 4/42014 (χειμερινό!!)
1)Μετάφραση του περιστατικού που ο Αρίωνας μαθαίνει πως θέλει να τον πετάξουν στη θάλασσα.
2)Να τονιστεί μία παραγραφούλα και να γραφτεί σωστά ορθογραφημένη.
3)Σύμφωνα με ποιόν μελετητή ο Ηρόδοτος ολοκλήρωσε το έργο του (να γράψουμε την άποψη ήθελε γιατί τον μελετητή μας τον είπε..)
4)Είχε ένα απόσπασμα του Θουκυδίδη που εξηγεί πως προσπάθησε να διασταυρώνει τις πηγές του και δεν έγραψε ιστορία όπως αυτός νόμισε, και η ερώτηση ήταν: Εναντίον ποιών στρέφει τα βέλη του ο Θουκυδίδης και ποια μέθοδο ακολούθησε στη συγγραφή της ιστορίας.
5)Ένα απόσπασμα παπύρου που έγραφε μία εκδοχή για τη δολοφονία του Κανδαύλη από τη γυναίκα του, και η ερώτηση: Ποιά είναι η αντιληπτική ικανότητα (κάπως έτσι) της γυναίκας του Κανδαύλη στην εκδοχή του Ηροδότου και ποιά σε αυτή του παπύρου.
6)Κάποια αποσπάσματα, και ρωτούσε: Να γίνει πλήρης σχολιασμός.
Τα θέματα ήταν αρκετά πιο τσιμπημένα από ό, τι συνήθως νομίζω... Για πρώτη φορά έβαλε και εισαγωγή

[debbie candy]

Κουμιώτου, εξέταση επί πτυχίω φοιτήτων, Ιούνης '15:

ὡς γὰρ δὴ οἱ Λυδοὶ δεινὸν ἐποιεῦντο τὸ Κανδαύλεω πάθος καὶ ἐν ὅπλοισι ἦσαν, συνέβησαν ἐς τὠυτὸ οἵ τε τοῦ Γύγεω στασιῶται καὶ οἱ λοιποὶ Λυδοί, ἢν μὲν [δὴ] τὸ χρηστήριον ἀνέλῃ μιν βασιλέα εἶναι Λυδῶν, τὸν δὲ βασιλεύειν, ἢν δὲ μή, ἀποδοῦναι ὀπίσω ἐς Ἡρακλείδας τὴν ἀρχήν. (1.13)
σκοπέειν δὲ χρὴ παντὸς χρήματος τὴν τελευτὴν κῇ ἀποβήσεται· πολλοῖσι γὰρ δὴ ὑποδέξας ὄλβον ὁ θεὸς προρρίζους ἀνέτρεψε. (1.32)

Να μεταφραστούν τα αποσπάσματα.

Ἀργεῖοι μὲν γὰρ περιστάντες ἐμακάριζον τῶν νεηνιέων τὴν ῥώμην, αἱ δὲ Ἀργεῖαι τὴν μητέρα αὐτῶν, οἵων τέκνων ἐκύρησε. (1.31)
πρὶν δ᾽ ἂν τελευτήσῃ, ἐπισχεῖν μηδὲ καλέειν κω ὄλβιον, ἀλλ᾽ εὐτυχέα. (1.32)

Να σχολιαστούν τα αποσπάσματα.

ἀνέλῃ, ἀποβήσεται (νομίζω ότι αυτό ήταν το δεύτερο). Να γραφεί το β' ενικό και β' πληθυντικό του αορίστου β' της ευκτικής.

Στο 1.13 να αναγνωριστούν οι υποθετικοί λόγοι και να γραφούν υποθέσεις-αποδόσεις με ολόκληρη διατύπωση.

Πώς επηρεάστηκε ο Ηρόδοτος από το ταξίδι και παραμονή του στην Αθήνα.

[Vantal]

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 28/01/2016
Α.ΚΕΙΜΕΝΑ:
1)Δυο μικρα αποσπασματα για μεταφραση και επισης ηθελε σε αυτα να βρουμε ιωνικους τυπους να τους μετατρεψουμε στην αττικη. Τα αποσπασματα ηταν απο το πρωτο βιβλιο, κεφαλαιο 44 (Νουβελα Αδραστου) και κεφαλαιο 32 (Νουβελα Σολωνα και Κροισου).
2)Ενα μικρο αποσπασμα απο το ανεκδοτο του Αριονα στο οποιο ηθελε να το γραψουμε με ορθη γραφη.
Β.ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: (στο περιπου)
1)Ποιο ειναι κατα τη γνωμη σας το σπουδαιοτερο ταξιδι που εκανε ο Ηροδοτος;
2)Θα μπορουσε η Ιστορια του Ηροδοτου να χει διαφορετικο τελος Δικαιολογηστε την απαντηση.
3)Ποια η διαφορα στη συμπεριφορα της βασιλισσας στο ηροδοτειο εργο με τη συμπεριφορα της βασιλισσας στο αποσπασμα της χαμενης τραγωδιας.
4)Ποια ειναι τα θεματα που βλεπουμε στη νουνελα του Αδραστου (συνοπτικα)
5)Εδινε 4 αποσπασματα μικρα απο τα κειμενα και ηθελε σχολιασμο ως προς το περιεχομενο και τη μορφη (ενα απο νουβελα Κανδαυλη, δυο απο νουβελα Σολωνα και Κροισου και ενα απο νουβελα του Αδραστου).
6)α)Ενα αποσπασμα τεσσαρων προτασεων. Να σχολιασουμε συντακτικα ολες τις λεξεις
β)απομηνας, αγρας: να γραφτει η δοτικη ενικου και πληθυντικου
γ)σπερχθεις: (νομιζω). Ηθελε να αναγνωρισουμε το ρημα και να γραψουμε συγκεκριμενους τυπους (δεν το θυμαμαι γτ δεν το απαντησα)

Εχω την εντυπωση οτι τα θεματα ηταν πολλα. Βεβαια η κ.Κουμιωτου μας ειπε πως ηθελε λιγα και συγκεκριμενα στις ερμηνευτικες παρατηρησεις.

[may queen]

Β2.Ρωτουσε και ποιος υποστηριζει το υπαρχον τελος (αλλα ειπε οτι δεν πειραζει αν δεν γραψουμε το ονομα, αρκει να γραψουμε τη θεωρια του).
Β4.Και τη σχέση μεταξυ τους.
Για το σπερχθεις ζητουσε το ενεργητικο ρημα, τι σημαινει κυριολεκτικα και τι μεταφορικα και παραγωγα του.
Γενικα ηταν παρα πολλα και δεν είχαμε καθολου χρονο για ολα. Πολλοι ζητουαν και 2η κολλα και καποιοι δεν προλαβαν να τα απαντησουν ολα. Και ηταν και καπως δυσκολα... :-S Ελπίζω να είναι επιεικής στη βαθμολόγηση!

[slia]

Γνωρίζει κάποιος τα θέματα που έβαλε η κα Κουμιώτου στις 26/01;

[slia]

Αν έδωσε κάποιος το μάθημα μπορεί να γράψει τα θέματα;( έστω και στο περίπου)

[slia]

Θυμάται κάποιος τα θέματα που έβαλε η κα Κουμιωτη;

[κολιμπρί]

26/1/2017
Σε γενικές γραμμές ήταν ολιγοντί πολλά και τραγικά. Έβαλε μικρά αποσπάσματα απο διάφορα κεφάλαια για μετάφραση και άλλα για σχολιασμό. Επίσης είχε μια παράγραφο μικρή για ορθογραφία και τονισμό.
καποιες ερωτήσεις: Ποιά τα θέματα της νουβέλας του Αδράστου και πώς αυτά συνδέονται, θεωρία briskoff για το τέλος του ηροδότειου έργου.
Μετά έχουμε τρεις λέξεις για συντακτικό, μια χρονική αντικατάσταση , ετυμολογικά και συνώνυμα ( τα δυο τελευταία ήταν εκτός κειμένου!! Ο ΝΑΙ!)
Το κείμενο ήταν χειρόγραφο κ άντε βγάλε άκρη. Κάντε εξάσκηση κ στον γραφικό της χαρακτήρα